|
No
|
Sasaran
|
Strategi Pencapaian
|
| (1) |
(2) |
(3) |
|
1
|
Peningkatan Kualitas Lulusan
|
- Meningkatnya jumlah lulusan tepat waktu dengan IPK tinggi dan memiliki sertifikat kompetensi tambahan.
- Tersedianya kurikulum adaptif berbasis outcome-based education (OBE), teknologi digital, dan karakter bangsa.
- Meningkatnya daya saing lulusan di dunia kerja nasional dan internasional.
- Terlaksananya program student mobility, internship, dan link and match dengan dunia kerja dan profesi psikologi.
|
|
2
|
Penguatan Riset dan Inovasi Psikologi
|
- Meningkatnya jumlah penelitian dosen dan mahasiswa yang terpublikasi di jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi.
- Terbentuknya center of excellence riset bidang psikologi terapan, sosial, dan budaya.
- Tumbuhnya inovasi dan produk psikologi (alat ukur, modul intervensi, aplikasi digital, dll.) yang memiliki impact sosial
- Meningkatnya kolaborasi riset interdisipliner dengan fakultas lain, lembaga riset, dan mitra internasional.
|
|
3
|
Peningkatan Kualitas Pengabdian kepada Masyarakat
|
- Terlaksananya program pengabdian berbasis riset dan kearifan lokal yang berdampak pada kesejahteraan psikologis masyarakat.
- Terwujudnya kemitraan berkelanjutan dengan pemerintah daerah, lembaga sosial, dan dunia industri dalam bidang pelayanan psikologi.
- Publikasi hasil pengabdian pada media ilmiah atau prosiding nasional/internasional.
|
|
4
|
Tata Kelola Fakultas yang Adaptif dan Akuntabel
|
- Implementasi sistem manajemen mutu fakultas berbasis standar nasional dan internasional.
- Optimalisasi sistem digital dalam layanan akademik, keuangan, dan SDM.
- Peningkatan kepuasan sivitas akademika terhadap layanan fakultas.
- Penerapan prinsip transparansi dan akuntabilitas dalam pengambilan keputusan.
|
| 5 |
Pengembangan Sumber Daya Manusia |
- Meningkatnya jumlah dosen bergelar doktor dan bersertifikat pendidik profesional.
- Meningkatnya produktivitas dosen dalam publikasi, hibah penelitian, dan kegiatan profesional.
- Terselenggaranya program pelatihan, sertifikasi, dan pengembangan kapasitas bagi tenaga kependidikan.
- Penguatan karakter, etika profesional, dan semangat kebangsaan bagi dosen, tendik, dan mahasiswa.
|
| 6 |
Penguatan Jejaring dan Kerjasama |
- Terjalinnya kerjasama aktif dengan universitas, lembaga riset, dan organisasi profesi tingkat nasional dan internasional.
- Peningkatan jumlah kegiatan kolaboratif (seminar, konferensi, penelitian, pengabdian).
- Penguatan peran fakultas dalam jaringan asosiasi psikologi nasional dan regional.
|
| 7 |
Internalisasi Nilai Patriotisme dan Karakter Bangsa |
- Terintegrasinya nilai-nilai patriotisme, etika profesional, dan karakter bangsa dalam kurikulum dan kegiatan kemahasiswaan.
- Terselenggaranya kegiatan pembinaan karakter dan soft skills berbasis nilai kebangsaan dan budaya lokal
- Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan sosial, budaya, dan kebangsaan
|